Séance Séminaire

Séminaire des Doctorant·e·s

Étudier la circulation des savoirs dans un dispositif de recherche collaborative sur l’enseignement des grandeurs et de la mesure

Mon travail de thèse cherche à comprendre l'impact de l'introduction d'albums jeunesse dans le développement professionnel didactique de cinq professeures des écoles engagées dans une recherche collaborative portant sur l'enseignement des grandeurs et de la mesure. En particulier, je m'intéresse à la circulation des savoirs au sein du groupe de recherche collaborative et aux processus de pragmatisation et de (re)conceptualisation de ces savoirs par les enseignantes. Dans cet exposé, je présenterai ma grille d'analyse des verbatims des réunions du groupe puis une partie de mes résultats, en me concentrant sur la prise en compte progressive, par les enseignantes, des enjeux langagiers inhérents au domaine "grandeurs et mesures".