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  • Rajnesh Lal, Franck Nicoud, Emmanuelle Le Bars, Jeremy Deverdun, François Molino, et al.. Non invasive blood flow features estimation in cerebral arteries from uncertain medical data. Annals of Biomedical Engineering, 2017, 45 (11), pp.2574-2591. ⟨10.1007/s10439-017-1904-7⟩. ⟨hal-01575417⟩
  • Jérôme Coville, Matthieu Alfaro. Propagation phenomena in monostable nonlocal equation : Travelling wave vs Acceleration?. Journal of Differential Equations, 2017. ⟨hal-01697084⟩
  • Manuel Bächtold, Viviane Durand-Guerrier, Valérie Munier (Dir.). Epistémologie et didactique. Presses Universitaires de Franche-Comté, 2017, Pratiques & techniques, 978-2-84867-603-6. ⟨hal-01693702⟩
  • Alice Cleynen, Emilie Lebarbier. Model selection for the segmentation of multiparameter exponential family distributions. Electronic Journal of Statistics , 2017, 11 (1), pp.800-842. ⟨10.1214/17-EJS1246⟩. ⟨hal-01590343⟩
  • Benoîte de Saporta, François Dufour, Alizée Geeraert. Optimal strategies for impulse control of piecewise deterministic Markov processes. Automatica, 2017, 77, pp.219-229. ⟨10.1016/j.automatica.2016.11.039⟩. ⟨hal-01294286⟩
  • Daniele Antonio Di Pietro, Alexandre Ern. Arbitrary-order mixed methods for heterogeneous anisotropic diffusion on general meshes. IMA Journal of Numerical Analysis, 2017, 37 (1), pp.40-63. ⟨10.1093/imanum/drw003⟩. ⟨hal-00918482v3⟩
  • Viviane Durand-Guerrier, Martine Vergnac. Le continu entre intuition et formalisation - regards croisés épistémologiques et didactiques. Manuel Bächtold; Viviane Durand-Guerrier; Valérie Munier. Épistémologie & didactique. Synthèses et études de cas en mathématiques et en sciences expérimentales, Presses Universitaires de Franche-Comté, pp.113-128, 2017, : Pratiques & techniques - Didactiques, ISBN : 978-2-84867-603-6. ⟨hal-02070140⟩
  • Sylvain Maillot. Conjecture de Hilbert-Smith en dimension 3 [d'après J. Pardon]. Asterisque, 2017, 390, 65–75, ⟨10.24033/ast.1020⟩. ⟨hal-02088191⟩
  • Gilles Aldon, Viviane Durand-Guerrier, Benoit Ray. Problems promoting the devolution of the process of mathematisation: an example in number theory and a realistic fiction. Gilles Aldon; Fernando Hitt; Luciana Bazzini; Uwe Gellert. Mathematics and technology, a CIEAEM sourcebook, Springer, pp.411-429, 2017, Advances in Mathematics Education, 978-3-319-51378-2. ⟨10.1007/978-3-319-51380-5_19⟩. ⟨hal-01773347⟩
  • Thomas Hausberger. La dialectique objets-structures comme cadre de référence pour une étude didactique du structuralisme algébrique. Éducation & Didactique, 2017, 11 (2), pp.131-151. ⟨10.4000/educationdidactique.2750⟩. ⟨hal-01323673⟩

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