Colloquium de Mathématiques
jeudi 19 décembre 2013 à 15:00 - Salle TD 30 - RdC Bâtiment 9
Michèle Artigue (Université Paris 7)
Enseignement supérieur : que nous apprennent les travaux didactiques ?
Depuis les années 80, de nombreuses expérimentations et recherches ont été menées en France comme à l'étranger sur l'enseignement supérieur et la transition lycée-université, et les connaissances se sont progressivement accumulées. Quelles en sont les potentialités et limites pour penser l'enseignement universitaire aujourd'hui ? C'est à cette question que j'essaierai de répondre, en présentant l'évolution progressive des perspectives et des acquis des années 80 à nos jours, et en illustrant mon propos par de nombreux exemples.