Séance Séminaire

Didactique et Epistémologie des Mathématiques du Supérieur

mercredi 11 juin 2014 à 09:30 - salle de cours de l'IREM
Patrick Gibel (Université Bordeaux - ESPE d'Aquitaine)

Le flocon de Von Koch : Une situation didactique pour travailler les raisonnements sur les limites de suites à la transition Lycée - Université.